Anregungen für die Didaktisierung von Liedern und Musikvideos im Bereich "Deutsch als Fremdsprache"
Auf DeutschMusikBlog wird eine bunte Mischung deutschsprachiger Lieder und Musikvideos mit Didaktisierungsvorschlägen für den DaF-und DaZ-Unterricht vorgestellt.
Lehrkräfte finden hier vielfältige Unterrichtsmaterialien.
Bitte beachten Sie auch das Archiv mit allen Beiträgen.
Ich freue mich über Kommentare und wünsche viel Spaß beim Anschauen des Blogs!
Was verstehen die Deutschen eigentlich so, wenn sie fremdsprachige Musik hören? Die Künstlerin Coldmirror fasst „Verhörer“ in Worte und Bilder:
Miniprojekt: Wir verlesen, verschreiben, verhören und versprechen uns ständig. Lehrkräfte haben nicht selten im Lauf der Jahre lustige Beispiele aus ihrer Unterrichtspraxis gesammelt. Wer mag, kann Beispiele einsenden, die dann hier auf DeutschMusikBlog veröffentlicht werden.
Auf DeutschMusikBlog gibt es einen weiteren Artikel zum Thema „Misheard Lyrics“: Keks, alter Keks
Der Reichtum einer der Sprache spiegelt sich in Sprichwörtern und Redewendungen. Oft handelt es sich dabei um bildliche Ausdrücke, die anschaulich und nachvollziehbar sind.
B2-Internetrecherche: Lernende finden heraus, was es mit folgenden Redewendungen auf sich hat. Man kann
B2-Hörverstehen: Lernende versuchen, beim Hören von Marcel Brells Lied ein paar Satzfragmente zu notieren, die mit „Steinen“ zu tun haben
B2-Leseverstehen: Lernende vergleichen ihre Notizen mit dem Liedtext
Spiel ab A1: Schere, Stein, Papier
Sehverstehen: Welche Tiere versuchen, die kleine Eule zu trösten?
Songline legen: Kinder legen Bilder der Tiere in eine Reihenfolge
Mitsingen: Kinder lieben Reime und Wiederholungen
Bilderbuchkino: Trost-Bilderbuch von Susanne Weber
1932 komponierte Friedrich Hollaender dieses Lied für Marlene Dietrich. Es wurde seitdem unzählige Male gecovert, ganz aktuell von Elif:
B1-Lesen:
Antje Schomaker singt für EDEKA:
A1-Sehverstehen: Welche Aufgaben müssen noch vor Weihnachten erledigt werden?
A2-Selektives Lesen: In der unteren Video-Leiste kann man Untertitel zuschalten
A1-Grammatik: Passende Sätze mit dem Modalverb „müssen“ + Infinitiv bilden. Beispiel: „Ich muss noch Geschenke kaufen„.
Zeit verschenken? Hier finden Sie Ideen …
Sind internationale Superhits alltagstauglich?
Der YouTuber Julien Bam macht sie kompatibel fürs echte Leben:
A1-Sehverstehen: Lernende identifizieren Probleme, die sie aus dem Alltag kennen
A2- Sprechen: Lernende spielen kleine Szenen nach
… besonders wenn Realität und Wünsche schwer zu vereinbaren sind.
Er hat z.B. ein Fahrrad, aber er hätte gern ein Auto. Sie ist zwar erst 13 Jahre alt, wäre aber gerne schon 16. Wir sollen den Konjunktiv II lernen, würden aber eigentlich viel lieber ins Schwimmbad gehen.
Die Wise Guys wissen, wie es sich anfühlt, wenn man den eigenen Ansprüchen nicht genügt:
Konjunktiv II-Übung für die Niveaustufe A2:
Alle Lerner stehen im Kreis. Jeder bekommt einen Zettel mit einem Problem.
Problemzettel:
Die Idee zum „Problem-Kreis“ kommt von meiner Kollegin Nataliia Mayatska aus Kiew, vielen Dank!
Leseverstehen: Den Text der Wise Guys lesen und die Konjunktivformen unterstreichen
Lieben Sie Sagen und Märchen?
1827 erschien „Das Wirtshaus im Spessart“ von Wilhelm Hauff, einem Schriftsteller der Romantik. Eingebettet in seine Novelle ist auch das unheimliche Kunstmärchen „Das kalte Herz“.
Die Neuverfilmung ist im Okt. 2016 in deutschen Kinos angelaufen und der Liedermacher Philipp Poisel hat das Lied zum Abspann gesungen:
Das Märchen lesen: Eine vereinfachte Kurzfassung ab B1
Das Märchen hören: Ein Hörspiel geeignet ab B2, gelesen von David Holy
Typisch Deutsch! Lachen Sie gerne über den Schaden oder das Unglück der anderen? Für dieses besondere Gefühl haben wir in der deutschen Sprache ein eigenes Wort, das sogar als Lehnwort in andere Sprachen übernommen wurde: Die Schadenfreude.
Hier einige Beispiele für Schadenfreude aus dem Volksmund: Es gibt Reime, die auf dem Pausenhof von einer Schülergeneration an die nächste weitergegeben werden. Vielleicht kennen Sie auch noch einige der „Alle-Kinder-Witze“ aus der Schule?
MOOP MAMA und Jan Delay haben passend dazu ein böses Lied veröffentlicht:
Arbeit mit dem Liedtext:
a) Reime zuordnen lassen, z.B.:
b) Eigene Reime erfinden lassen mit der Satzstruktur: „Alle Kinder …, außer …
Literaturtipp: Anke Kuhl und Martin Schmitz-Kuhl haben ein nicht unbedingt politisch korrektes, aber sehr lustiges Kinderbuch gemacht. Hier geht es zu einer Rezension von: „Alle Kinder. Ein ABC der Schadenfreude.“ Wer schwarzen Humor liebt, wird garantiert auf seine Kosten kommen.
Lust auf einen Spieleabend mit Teesy und seinen Freunden?
Sehverstehen: Welche Spiele kannst du im Video wiedererkennen?
Miniprojekt: Einen gemeinsamen Spieleabend organisieren. In jeder Spielegruppe gibt es einen Spielleiter, der den anderen auf Deutsch erklärt, wie sein Lieblings-Gesellschaftsspiel funktioniert (Textsorte Spielanleitung).
Typisch Deutsch? In Deutschland sind Gesellschaftsspiele wie Brett-, Karten- oder Ratespiele sehr beliebt