Anregungen für die Didaktisierung von Liedern und Musikvideos im Bereich "Deutsch als Fremdsprache"
Auf DeutschMusikBlog wird eine bunte Mischung deutschsprachiger Lieder und Musikvideos mit Didaktisierungsvorschlägen für den DaF-und DaZ-Unterricht vorgestellt. Lehrkräfte finden hier vielfältige Unterrichtsmaterialien. Bitte beachten Sie auch das Archiv mit allen Beiträgen.
Ich freue mich über Kommentare und wünsche viel Spaß beim Stöbern!
„Warum krieg‘ ich das alles nicht hin?“ fragen sich resigniert die Beatsteaks feat. Deichkind.
Die Dinge laufen nicht immer so, wie wir es uns wünschen. Aber man kann ja wenigstens so tun als ob, denn selbst wenn ein „L“ für Looser auf unserer Stirn steht, nehmen es die anderen nicht unbedingt wahr.
A2- Zuordnungsübung: Sätze aus dem Refrain (im Video bei 1:00-1:25) zusammenordnen lassen und beim Hören überprüfen
Zum Nachlesen: Songtext als Lösungskontrolle
Sandhy Sondoro aus Indonesien singt eine Soul-Hymne an Berlin:
Vielen Dank für den Musiktipp geht an meinen netten Kollegen Ginan vom Goethe-Institut Bandung!
A2-Lese+ Hörverstehen: Lernende notieren 5 – 10 Sätze aus dem Video
B2-Text der Deutschen Welle: Vokabeltraining für angehende Berliner
Gesungene Kurzgeschichte ab B1: Die Band Kettcar erzählt die Geschichte eines westdeutschen Fluchthelfers, der im August 1989 an der ungarisch-österreichischen Grenze Löcher in einen Zaun schneidet, um Familien aus der DDR die Flucht zu ermöglichen.
Massenflucht: Am 11. September 1989 öffnete Ungarn endgültig die Grenze zu Österreich. Der „Eiserne Vorhang“ war gefallen. In den folgenden drei Wochen flüchteten mehr als 25.000 DDR-Bürger nach Österreich. Die DDR verbot daraufhin Reisen nach Ungarn. Die Fluchtwelle war jedoch nicht mehr zu stoppen. Einige Wochen später, am 9. November, fiel die Berliner Mauer.
B2-Lesen auf spiegel-online: Massenflucht aus der DDR über Ungarn 1989
B2-Diskussionsanlass: Lässt sich das Lied auch als Kommentar zur aktuellen Flüchtlingshilfe verstehen?
Sie waren auf der IDT im schweizerischen Fribourg?
50 Jahre IDT: Die IDT ist die weltweit größte Fachkonferenz für Deutsch als Fremdsprache.
Wie wäre es mit einer Kostprobe von Schweizerdeutsch für Ihren Unterricht?
Vorentlastung: Lernende bekommen Satzkarten und sollen diese im schwyzer-dütschen Text „Für Ingwer und Ewig“ der Band Lo & Leduc wiederentdecken, z.B.:
Verstehen Sie Schwyzerdütsch? Machen Sie mit beim Dialektquiz der Süddeutschen
So tönt das Herz der Schweiz: „Ma Chérie“ in einer gejodelten Version
Medizin studieren in Mainz? Zur Vorbereitung kann man ja schon mal den Medicoptertanz einüben:
Bericht auf Bild.de: Mainzer Medizinstudenten landen den Sommerhit
Ab A1: Refrain mitsingen
Studieren an der Johannes Gutenberg Universität in Mainz: Hier gibt’s Infos
Ein Papierschiffchen verschenken? Liza&Kay machen es vor:
Textsorte Gebrauchsanweisung: Ein Papierschiffchen basteln
Haben Sie sich schon mal gewundert, wo die gelben Telefonhäuschen sind, die früher an jeder Ecke in Deutschland herumstanden? Benjamin Uphues hat eine Telefonzelle vor der Verschrottung gerettet und umfunktioniert zur Teledisko:
Textsortentraining: Lernende schreiben eine Teledisko-Gebrauchsanweisung, z.B.
„Aus alt mach neu“ ist voll im Trend. Beim Upcycling werden ausgediente Dinge nicht entsorgt, sondern umfunktioniert und aufgewertet. Anregungen unter:
Ideensammlung: Niemand braucht mehr Telefonzellen, denn alle besitzen Smartphones. Was könnte man noch alles mit alten Telefonzellen machen?
C ARMA & WANJA JANEVA reihten Ausschnitte aus 50 deutschsprachigen Hits aneinander. Für ihr Medley nahmen sie bekannte Liedzeilen und unterlegten sie mit einem neuen Beat:
Selektives Hörverstehen ab A2: Lernende bekommen die Trackliste mit 50 Songs und versuchen möglichst viele Zeilen zu identifizieren.
Mücken sind lästige Biester: Man hört sie, aber man sieht sie nicht; sie saugen Blut und man erwischt sie selten!
Wenn es in Deutschland einen milden Winter gibt, das Frühjahr sonnig und warm ist, dann noch genügend Niederschläge dazukommen, gibt es spätestens ab Juni für Mücken eine gute Saison. Die Gesangsgruppe Laing hat den Song zur Mückenplage:
B1-Klassenumfrage: „Von was bist du genervt?“
Anaice (alias Ah Nice) hat auf seinem YouTubekanal Videos veröffentlicht, die bereits ab A1 im Sekundarbereich eingesetzt werden können:
A1-Lyrics: „Schule aus“ zum Mitsingen
A1-Hör-und Leseverstehen: Ah Nice beantwortet Fragen seiner Fans