Lehrkräfte finden hier deutschsprachige Musikvideos mit Didaktisierungsvorschlägen für den DaF-und DaZ-Unterricht in unterschiedlichen Altersgruppen und Niveaustufen. Im Archiv gibt es bereits mehr als 450 Beiträge. Gerne können Sie sich kostenlos per E-Mail abonnieren, um auf dem Laufenden zu bleiben.
Hannes aus der Knopffabrik
Langsam, schnell, laut, leise, rhythmisch, gleichmäßig, – das sind nicht nur Parameter von Musik, sondern auch von Sprache, die Kinder über Bewegung erfahren können. Elementare Ausdrucksformen wie Lieder, Reime, Kniereiter, Fingerspiele, kleine Tanz-Choreographien können sprachfördernd wirken. Dabei sind Spiellieder besonders effektiv, weil sie auf einer Geschichte basieren, deren Handlung man sich spielerisch merken kann:
Phonetik ab A1: Ins neue Jahr starten mit einem Bewegungslied. Wird pro Silbe eine Note oder ein Beat zugeordnet, spricht man von Syllabierung. Hier werden keine Silben verschluckt, sondern ausdrücklich betont: „Ich ar-bei-te in ei-ner Knopf-fa-brik.“ Rhythmisiertes Sprechen ist sprachfördernd, weil es die Unterscheidungsfähigkeit von Silben unterstützt und sich dadurch auch positiv auf den Schreiblernprozess auswirken kann.
![](https://deutschmusikblog.de/wp-content/uploads/2023/01/Knopfphonetik2.jpg)
![](https://deutschmusikblog.de/wp-content/uploads/2023/01/Knopfphonetik1.jpg)
Feinmotorik trainieren mit Knöpfen: Mit Knöpfen kann man Formen, Muster und Mandalas legen. Man kann sie nach Größen und Farben sortieren, zu Ketten auffädeln, annähen, Memory spielen, etc.. Man kann aber auch Betonungsmuster mit Knöpfen legen und sie einzelnen Silben zuordnen. Die betonte Silbe wird durch einen großen Knopf dargestellt; die unbetonte durch einen kleinen Knopf.
Mehrsprachigkeitsdidaktik: Den Song auch auf Englisch kennenlernen.
Was ist Weihnachten für dich?
Mit einer emotionalen Weihnachtsballade von Frida Gold wünsche ich allen DeutschMusikBlog-Abonnenten friedliche und erholsame Feiertage.
Sprechen ab A2: „Was ist Weihnachten für dich?“ Lernende machen eine kleine Umfrage und fassen die Ergebnisse auf Deutsch zusammen.
![](https://deutschmusikblog.de/wp-content/uploads/2022/12/Weihnachten.jpg)
Ab B1: Wenn-Sätze bilden mit Zeilen aus dem Songtext. Es ist Weihnachten,
- wenn die Welt hat eine Chance darauf hat, ein Stück zu heilen.
- wenn man sich auf den Weg macht, um Freunde zu treffen.
- wenn die Schwere vom Jahr kurz nicht mehr da ist.
- wenn man sich gegenseitig verzeiht.
- wenn die bittersten Kriege kurz Frieden finden.
- wenn jeder innere Kampf zur Ruhe kommt.
- wenn man sich gegenseitig zuhört.
- wenn man Menschen, die einem fehlen, ins Gebet schließt.
Die Präpositionen
„Schwer, sehr schwer!“ – Haben Sie sich auch schon mal diese Fragen gefragt: Wann sagt man das, die oder der? Wann sagt man dich oder dir? Sagt man fressen oder essen? Heißt es hätte oder hat? – Dann geht es Ihnen wie dem dänischen Musiker Ulrik Neumann und seiner Tochter Ulla:
Mit einer jazzigen Komposition und einem witzigen Text aus dem Jahr 1966 besingen die beiden die Herausforderungen der deutschen Sprache: Präpositionen, Pronomen, drei Artikel, vier Fälle, Modalverben, Konjunktiv, Perfekt und Konjugation der Verben. Damals wurde Deutsch als Fremdsprache noch mit der Grammatik-Übersetzungsmethode unterrichtet. Im Unterricht wurde gelernt, Sprache zu analysieren. Heute steht die Sprachverwendung an erster Stelle.
Wald
Marteria veröffentlichte im November den Song Wald, der im Zusammenhang mit der Doku „Der Amazonas Job“ entstand und in dem der Rapper auf den Regenwald im Amazonas aufmerksam machen möchte. Die Musik wurde eingespielt mit der Norddeutschen Philharmonie Rostock. Alle Erlöse gehen an Plant For Future e.V.
![](https://deutschmusikblog.de/wp-content/uploads/2022/11/Urwald.jpg)
Sach- und Fachlernen (CLIL): Warum ist der Wald so wertvoll? B1-Erklärvideo der Deutschen Welle.
Auf DeutschMusikBlog gibt’s mehr zum Thema Ökologie und Umweltschutz:
Wortschatzarbeit mit Emojis
Ivo Martins Songtext „Verliebt“ enthält viele Wörter, die man visualisieren kann, um das Textverständnis zu erhöhen.
![](https://deutschmusikblog.de/wp-content/uploads/2022/11/Vis3.jpg)
Ab A1: Wortschatzarbeit mit dem Songtext. Teilnehmende versuchen, so viele Wörter wie möglich mithilfe von Emojis darzustellen. Dabei dürfen sie ihr Handy verwenden.
Nützliches Werkzeug: Das Tool Words2Emoji hilft bei der Visualisierung von Vokabeln. Probieren Sie es aus, indem Sie Wörter aus dem Songtext in die Suchmaske eintippen, z.B. Bus, Schule, Ohr, Bahn, Kunst, Augen, verliebt, …
Viertel nach drei
Am 11.11.22 erschien das neue Album von Noa Levi. Im aktuellen Song geht es um eine Trennung, die noch nicht ganz akzeptiert wurde:
![](https://deutschmusikblog.de/wp-content/uploads/2022/11/3.15-1.jpg)
Songtexte auf Deutsch mitzusingen oder mitzusprechen lohnt sich, denn es trainiert Intonation und Artikulation. Wenn man sich vorher mit dem Text auseinandersetzt, fällt es leichter, die Zeilen zu memorieren. Das kann z.B. in Form eines Diktats geschehen oder als einfache Abschreibübung. Abschreiben macht mehr Spaß, wenn man die Zeilen in ein interessantes Layout bringt, z.B. mit dem Tool FESTISITE. Und so funktioniert’s: Den Text direkt ins Textfeld schreiben oder hineinkopieren, in Form bringen (Spirale, Herz, Wellen) und eine PdF-Datei erzeugen.
Auf DeutschMusikBlog gibt’s ein weiteres Beispiel für kreatives Text-Layout: Herzschmerz
Ein Tag wie Gold
… in den Adern 100.000 Volt. Eine Nacht, wie Samt und Seide!
Max Raabe ist Experte für Musik der Weimarer Zeit. Zusammen mit Annette Humpe schrieb er das Lied „Ein Tag wie Gold“, welches für die Erfolgsserie Babylon Berlin von Meret Becker & Meute gecovert wurde.
Die 4. Staffel von Babylon Berlin ist gerade angelaufen. Die Handlung der Krimi-Serie nimmt uns mit ins Berlin der 1930er Jahre, in dem die Stimmung vor dem Hintergrund der Weltwirtschaftskrise und dem Aufstieg der Nationalsozialisten zunehmend ungemütlicher wird. Radikale Parteien finden ein Publikum für ihre Parolen und die politischen Kämpfe zwischen Kommunisten und Nazis werden immer brutaler.
B2-Erklärvideo: Firmen brachen zusammen, Banken mussten schließen und in Deutschland herrschte Massenarbeitslosigkeit. Im Songtext heißt es „Was kümmern mich Bilanzen. Lass uns tanzen!“. Im Video wird die Weltwirtschaftskrise und Weimarer Republik näher beleuchtet.
B2-Lesen: Deutsche Welle-Artikel zu Babylon Berlin
Auf DeutschMusikBlog gibt’s ein weiteres Lied aus Babylon Berlin: Zu Asche, zu Staub
Wer hat hier schlechte Laune?
Heute ist einfach nicht dein Tag! Wenn so gar nichts gelingt, bist du vielleicht mit dem falschen Fuß aufgestanden oder hast einen Durchhänger. Dann könnte dir das neue Lied von Max Raabe wieder auf die Beine helfen:
Idiomatik ab B1: Im Songtext sammeln, was zum Thema „schlechte Laune“ passt
- keine Lust haben
- Frust haben
- durchhängen
- eine Visage wie ein schlechtgelaunter Lurch haben
- Die Stimmung ist im Keller und kommt auch nicht mehr rauf
- Die Sonne ist verschwunden und geht auch nicht mehr auf
- eine Blockade haben
- muffig sein
- einen schlechten Tag haben
- keinen Spaß haben
Was hilft gegen schlechte Laune? Beispiele im Songtext entdecken und anschließend durch eigene Tipps ergänzen
- eine Umarmung, ein Kuss oder ’n Keks
- dicke Socken für unterwegs
- Schokolade
- Teddybär
- Fenster aufmachen und Sorgen rauslassen
- die Sonne reinlassen
Auf DeutschMusikBlog gibt’s mehr von Max Raabe:
Ich schaff das schon!
Ein Mutmacherlied von Rolf Zuckowski:
Selektives Lesen ab A2:
- Den Text in 4 Teile zerschneiden und Lernende Altersabschnitte zuordnen lassen: Baby, Schulkind, Teenager, erwachsene Frau.
- Eine Auswahl von Verben im Text wiederfinden und unterstreichen lassen, z.B. sein, stehen, üben, gehen, schaffen, lachen, brauchen, sehen, denken, verliebt sein, glauben, aufstehen, aufwachen, …
Auf DeutschMusikBlog gibt’s mehr von Rolf Zuckowski:
![](https://deutschmusikblog.de/wp-content/uploads/2022/10/Familie.jpg)
B1-Lesen: In Deutschland gibt es neben dem traditionellen Familienmodell ganz unterschiedliche Familienformen. Lernende sammeln Familienformen.
Das Deutschlandportal bietet Informationen zum Thema „Wie Familien in Deutschland leben“.
Laut Statistischem Bundesamt waren 2021 in Deutschland rund 2,15 Millionen Mütter und etwa 462.000 Väter alleinerziehend. Alleinerziehende leisten im Alltag extrem viel: Sie kümmern sich oft allein um Kinder und Haushalt, sind häufig voll berufstätig und gehen nicht selten über ihre Kräfte hinaus. Das Risiko in Armut zu leben, ist für Alleinerziehende höher als bei jeder anderen Familienform.
Schöne Stunden
Wir wollen mehr von den Tagen, die nicht nach Gründen fragen! Ami Warning will die schönen Stunden – und wäre selbst mit Sekunden zufrieden.
![](https://deutschmusikblog.de/wp-content/uploads/2022/10/Zeit.jpg)
Wortschatz ab A1: Lernende erstellen gemeinsam ein Wortfeld zum Thema Zeit, z.B. in Form einer Wortwolke
Selektives Hörverstehen ab A1: Welche Wörter zum Thema Zeit kann man im Song wiedererkennen? Lösung: Zeit, Sekunden, Stunden, Tage.
A2-Grammatik: Den Imperativ kann man abmildern, in dem man die Formel „Lass(t) uns“ + Infinitiv Präsens verwendet. Statt „Beginnen wir!“ Könnten wir auch sagen: “Lass(t) uns beginnen.“ Die Aufforderung oder der Vorschlag „Lass uns“ richtet sich an mich und dich (Singular). „Lasst uns“ richtet sich an mich und eine Gruppe (Plural).
Lernende identifizieren im Songtext Sätze mit „Lass uns …“.
- Lass uns lieber nur noch machen, was wir woll’n.
- Lass uns gewinnen und verlier’n.
- Lass uns Dinge ausprobier’n.
- Und lass uns lieber nur noch sein, wie wir sind.
- Lass uns machen und sein lassen.
Auf DeutschMusikBlog gibt’s mehr von Ami Warning, z.B.